![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Ой, не могу...
Дети в детской, играют "в школу". Старшей 8,5 лет, учится во втором классе, младшей почти 6 лет, осенью идет в 1 класс.
У них урок математики. Старшая пишет младшей примеры, комментирует вслух, я потому и услышала:
- Тааак, 2 умножить на 7... 4 умножить на 5...
Хм, думаю, как же Ника выкрутится, она ж таблицу умножения еще не знает. Сейчас начнет возмущаться, что она это не знает, не умеет и вообще еще маленькая (любимые аргументы, когда я с ней занимаюсь).
Потом я отвлеклась, через 5 минут захожу в детскую посмотреть, чем же дело кончилось. Сидит младшая, водит пальчиком по таблице умножения, которую я распечатывала и развешивала везде, пока старшая ее учила летом. Пыхтит, ответы записывает :))) Сестра ж сказала, придется решать! :))))
Так там вообще такие примеры, которые Кира сейчас в школе проходит, со скобками и так далее:

Дети в детской, играют "в школу". Старшей 8,5 лет, учится во втором классе, младшей почти 6 лет, осенью идет в 1 класс.
У них урок математики. Старшая пишет младшей примеры, комментирует вслух, я потому и услышала:
- Тааак, 2 умножить на 7... 4 умножить на 5...
Хм, думаю, как же Ника выкрутится, она ж таблицу умножения еще не знает. Сейчас начнет возмущаться, что она это не знает, не умеет и вообще еще маленькая (любимые аргументы, когда я с ней занимаюсь).
Потом я отвлеклась, через 5 минут захожу в детскую посмотреть, чем же дело кончилось. Сидит младшая, водит пальчиком по таблице умножения, которую я распечатывала и развешивала везде, пока старшая ее учила летом. Пыхтит, ответы записывает :))) Сестра ж сказала, придется решать! :))))
Так там вообще такие примеры, которые Кира сейчас в школе проходит, со скобками и так далее:

no subject
Date: 2016-02-21 08:06 pm (UTC)