Позитив каждый день

[innuleska]

1. Моя вчерашняя шуточка с глазастыми кексами и яблоками удалась на славу :))
Кира сказала, что ей очень понравилось, она не ожидала, смеялась, когда в классе портфель открыла. Показывала одноклассникам, а кексиками угостила учительницу и своих друзей :))

2. А Кира в ответ порадовала отличными оценками за аудирование и математический диктант! :)


3. Абрикосы зацвели! Знаю я одно дерево, которое в закутке и на солнце, всегда самое первое цветет! Жаль, я не сфоткала первые цветочки! Скоро всё дерево будет усеяно, пахнуть будет...

4. Купила на пробу несладкие вафли, неплохо, вкусно и просто так, и с чаем или кофе!

Comments

[alexbor69.livejournal.com]

Абрикосы зацвели? Однако... У вас там что, тепло?

аудирование и математический диктант?
Не, мы такое не проходили...

[innuleska.livejournal.com]

Аудирование я тоже не помню, разве что на иностранном языке, а математический диктант точно был - по таблице умножения.

[alexbor69.livejournal.com]

Вот я не понимаю - зачем в наше время учить таблицу умножения, если сейчас почти в каждом телефоне - калькулятор?
Совершенно ненужные знания, которыми по инерции забивают голову детям.

[innuleska.livejournal.com]

Да ладно! Ну как без таблицы умножения???
Вот зачем учат тригонометрию и интегралы - этого я не понимала ни в школьные годы, ни сейчас.

[alexbor69.livejournal.com]

Повторяю вопрос.
Зачем таблица умножения, если почти у каждого есть калькуляторы?
Это все равно, что если бы сейчас до сих пор в школах и институтах учили историю КПСС, хотя никакой КПСС давно уже нет.

[innuleska.livejournal.com]

Ну вот как раз считать такое, где нужен калькулятор, мне приходится раз в полгода, реально. А вот таблицей умножения я пользуюсь буквально каждый день! Мы просто этого не замечаем, настолько прочно она угнездилась в нашей голове! А вот когда мы прошлым летом начали с дочкой учить таблицу умножения, я поняла, что она нужна ВЕЗДЕ!

[alexbor69.livejournal.com]

если мне надо что-то сосчитать или умножить, я использую калькулятор.
Ибо зачем загружать мозги ненужной информацией?
Хотя да, "долбица умножения" вдолблена в мозг со школьных времен.
Но когда я учился в школе, не было никаких калькуляторов. Вообще столбиком складывали, вычитали и умножали. (Хотя я когда-то в уме мог двузначные числа умножать...)
Но технологии развиваются, а вот образование за ними не успевает.
И вместо тупого заучивания никому не нужных таблиц лучше бы учили информационным технологиям. Как компьютером пользоваться, программам обучали, ибо без компьютера сейчас никуда.

[innuleska.livejournal.com]

Информатика у нас тоже есть, с первого класса :) Причем действительно за компьютерами и действительно учат, а не бред какой-то, алгоритмы, как в мое время было.

[alexbor69.livejournal.com]

Алгоритмы - не совсем бред, просто мы в этом ничего не понимаем :)
В 1987 году, когда я учился на первом курсе филфака, у нас была информатика, нас учили работать на компьютерах (я так понимаю, допотопных, хотя какая-то программа по набору и редактированию текстов уже была, но не "Ворд"), а также написанию простейших программ.
Но у нас никто в этом ничего не понимал - мы же филологи, а не "приматы" :)
А преподавателем информатики был такой колоритный пожилой еврей, причем типичный еврей, каким их обычно в кино показывают.

[innuleska.livejournal.com]

Ну они-то нам точно не были нужны! Тем более, мы писали их в тетради!!!

[alexbor69.livejournal.com]

мы тоже писали в тетради.
Это ж 1987 год!
Вот мой племянник, которому сейчас 19 (да и племянница, которой 14), вообще не понимает, как мы тогда жили без компьютеров, мобильников и интернета.
Как-то жили... сам удивляюсь:)